Čarolija Božića 2021./2022.

Čarolija Božića 2021./2022.

Čarolija Božića 2021./2022.

Svečana podjela priznanja i nagrada održana je 22.12.2021. u Srednjoj školi Novi Marof.

UZ Zdenček – Srednja škola Ludbreg – osvojila je 3. mjesto.

Pobjedničke zadruge dobile su vrijedan poklon-bon. Tako će svaka zadruga moći nabaviti ponešto od materijala i pribora koji im je potreban za daljnju izradu rukotvorina. Također je svaka nagrađena zadruga dobila sliku Srednje škole Novi Marof koju je naslikala novomarofska umjetnica Zvjezdana Bukovčan, zahvalnicu te primjerak  školskog lista.

Uređenje školskih prostora povodom Božića

Uređenje školskih prostora povodom Božića

U prosincu učenici i nastavnici tradicionalno ukrašavaju školske prostore. Nažalost ove godine nema školskih božićnih priredbi, ali božićni duh se ipak osjeća u školi. Nastavnici i učenici su se potrudili da dio toga prenesu i na naš web kroz fotografije. Donosimo vam fotografije uređenih hodnika, panoa i učionica. 

VEČER MATEMATIKE

VEČER MATEMATIKE

VEČER MATEMATIKE

Srednja škola Ludbreg i ove godine je sudjelovala u projektu „Večer matematike“ koja se održala u četvrtak, 2. 12. u suradnji s Hrvatskim matematičkim društvom. Ove godine učenici su se upoznali sa fraktalima i origami tehnikom izrade zvijezde od pravilnog peterokuta. Fraktali su beskonačni složeni uzorci koji su samoslični kroz različite korake. Najjednostavnije ih se može objasniti kao sliku koja je beskonačna: koju god razlučivost odabrali (koliko god povećavali sliku), uvijek ćemo dolaziti do istih oblika. Učenici su izrezivali matematičke (fraktalne) pahuljice iz papira: Kochova pahuljica jedna je od prvih opisanih fraktalnih krivulja. Predstavio ju je švedski matematičar Niels Fabian Helge von Koch 1904. godine. Trokut Sierpińskog je fraktal kojeg je opisao poljski matematičar Wacław Franciszek Sierpiński 1915. godine. Jedan je od najjednostavnijih i najčešćih primjera fraktala. Pitagorino stablo je fraktal koji je osmislio Albert E. Bosman, nizozemski profesor matematike, 1942.godine.

„Podijelili smo se u grupe i rasporedili po radnim centrima. Iako je namjena Večeri matematike bila podsjetiti nas kako svi mi posjedujemo „matematički talenat“ i pokazati nam da matematika itekako može biti zanimljiva i inovativna, kući smo pošli bogatiji za još jedno životno iskustvo. Lijepo smo se zabavili i podružili, te zaključili da nam matematika ne mora biti „bolna točka“ već da se igrom i suradnjom postižu jednako dobri rezultati. S veseljem ćemo posjetiti „Večer matematike“ i sljedeće godine u još većem broju!“